La política plantea como línea estratégica de formación ciudadana la entrega de información oportuna y de calidad sobre fondos públicos y privados que apoyan el desarrollo de programas y actividades en educación para el desarrollo sostenible.

La política también propone estimular la articulación y el intercambio de experiencias e información entre organizaciones no gubernamentales con el objeto de profesionalizar y empoderar a las instituciones ligadas a la educación para el desarrollo sostenible, al igual que difundir en la ciudadanía los derechos de acceso a la información.

La política plantea como parte de la línea estratégica de socialización de oportunidades, difundir en la ciudadanía los derechos de participación en los procesos de toma de decisiones.

Entre las líneas estratégicas de la política se encuentran: la promoción de la participación de niños, niñas y jóvenes en iniciativas de mejoramiento y protección de entornos locales; instar a la ciudadanía a participar en las acciones desarrolladas por instituciones públicas y privadas que realizan actividades de educación para el desarrollo sostenible y; favorecer la colaboración de la escuela con organizaciones de la comunidad para desarrollar proyectos e iniciativas que promuevan la educación para el desarrollo sostenible. La política también sugiere impulsar la realización de proyectos sobre educación para el desarrollo sustentable mediante la colaboración entre las empresas y otros sectores de la comunidad educativa y científica.

La política propone difundir y ampliar el Sistema de Certificación Ambiental de Establecimientos Educativos con el fin de promover la incorporación de temáticas ambientales que más importan a la escuelas. De igual forma, la política plantea definir una estrategia de certificación de los contenidos relacionados con la educación para el desarrollo sostenible que se impartan en Universidades y Centros de Educación Superior.